Фонематический слух

Давайте сразу оговорим терминологию. Фонемы – это звуки речи. А фонематический слух – это способность человека эти звуки (фонемы) различать. Как вы сами понимаете, это не всегда так просто. Почему? А вы сами попробуйте услышать все звуки в … китайском языке. Ну, как? Вот так и ребенку, очень тяжко приходится. А чтобы у него это лучше получалось, нужна ваша помощь. Ежедневная. Ежечасная. Ежеминутная.

Дети часто путают близкие по звучанию звуки речи. А если учесть, что с дикцией у нас далеко не все идеально, то как же ему научится правильно слышать, а потом еще правильно говорить? Некоторые специалисты утверждают, что фонематический слух развивается в возрасте четырех – пяти лет. Что-то мне в это не очень верится. У меня сложилось впечатление, что речевой слух у ребенка начинает развиваться с первой недели жизни.

Вы разве не замечали, что ваш новорожденный малыш буквально с первой недели реагирует на звуки? Замечали? Правда, реакция эта в первую неделю жизни ребенка чуть испуганная. Нам с вами могут не поверить, но мы-то точно знаем, что ребенок уже в таком раннем возрасте реагирует на звуки. Хотя бы переменой в поведении.

А к концу второй недели он начинает прислушиваться к погремушкам, навешанным заботливыми бабушками в детской кроватке. И не только прислушивается, но и пытается найти источник звука.

На третьей неделе у нашего малыша появляется несколько иная реакция на звуки. Только что он «гулил» о чем-то своем, детском. Но при резком звуке, например, дверного звонка, затихает. Как будто пытается услышать: кто там пришел?

На четвертой неделе он начинает прислушиваться к звукам. Попробуйте позвенеть над кроваткой колокольчиком, и вы увидите, как у вашего ребенка начинают затормаживаться движения и он прислушивается.

А вот нам уже пошел второй месяц. И теперь мы слышим не только звуки колокольчика, но и голоса взрослых людей. Поначалу ребенок реагирует на голос с некоторым испугом. Но это на чужие голоса. А на голос мамы ребенок реагирует переменой поведения, что доставляет нам особенное удовольствие.

Боже, как летит время. И вашему ребенку уже пошел третий месяц. И теперь его интересуют не только громкие звуки, но и тихие. Поиск говорящего осуществляется не только глазами, но и поворотом головы. Кстати, очень рекомендую поиграть с ребенком в прятки. Погремите погремушкой, находясь сначала с одной стороны кроватки, а потом с другой. И вы увидите, как он целенаправленно будет вас искать.

Нам два с половиной месяца. Попробуйте поругать ребенка за «намоченную» постель и вы увидите живую реакцию ребенка на ваш угрожающий голос.

Еще через неделю ребенок начинает прислушиваться к мелодичным звукам. Хотя вы и пели ему колыбельные с первого дня, но отдавать предпочтение музыке он начинает примерно сейчас. И радуется музыке, «как ребенок». А уж отыскивает источник звука он с большой уверенностью.

Нам около трех месяцев. Ребенок не только быстро отыскивает источник звука, но и всем своим видом и поведением указывает на то, что он вас слышит. И его радость от общения написана на лице малыша и в движениях его рук и ног.

Хотите, верьте, хотите, нет, но вашему ребенку уже три месяца! Какой-нибудь занудный чиновник сказал бы, что ребенок прожил первый квартал. Пора отпраздновать эту дату хорошим концертом. Да-да, ребенок готов воспринять что-нибудь классическое. Кстати, молодым родителям хочу подсказать, что классическая музыка, это Чайковский, Бетховен, бах и прочие «древние композиторы». А рэп и рок отложите на более позднее время. Я имею в виду на более взрослое время. Кстати, вам тоже будет полезно послушать классическую музыку. Надо быть с ребенком на одной ноге, а не отставать от него в первые же месяцы.

В четыре месяца пора подражать звукам, которые издают эти взрослые. Особенно те, которые они поют. Правда интересно, что первые звуки, которые ребенок пытается повторять – это звуки музыки, певческие интонации. Вашу речь он тоже пытается повторить, но это трудно. Для этого нужен развитый артикуляционный аппарат. А для того, чтобы петь – нужно хорошее настроение.

Пять месяцев. Ну, кто хочет со мной поговорить? Голова ребенка ищет «собеседника» независимо от местоположения: и на животе, и на спине. Ребенок узнает голоса близких людей, которые проводят с ним достаточно много времени. В этом возрасте ребенок начинает познавать звуки окружающего мира. А что самое интересное, так это то, что он начинает прислушиваться к себе, к собственному голосу. Очень полезное занятие, и не только для детей.

Чем ознаменовать полугодовой юбилей? Родители могут отмечать, как хотят. А вот для ребенка это дата особая: ребенок научился различать свое имя. Правда, значительное событие? Мало того, он еще и некоторые другие имена научился различать. Вот такие у нас успехи.

К семи месяцам мы уже научились понимать осмысленные звуки. То есть, можем адекватно отреагировать на некоторые звуки, особенно если после них предлагают поесть или погулять.

К девяти месяцам наше увлечение музыкой достигло определенных успехов. У ребенка появились любимые мелодии, при которых он замирает и внимает. Правда и нелюбимые появились. Но с ними проще: заныл – и музыка замолкла.

С днем рождения! Вашему ребенку исполнился год. И как успехи вашего малыша? О, он уже понимает часто употребляемые вами слова! Замечательно. Значит, скоро будем ожидать первые слова. Поздравляю!

Ключевые слова: фонематический слух

Еще рекомендуем:
Как понять, что у ребенка дизартрия
Бесплатная программа для лечения заикания
Нариси про заїкання. Вилікувався
Голоса мужчины и женщины